Reto Unidad 3 Mooc Liderazgo en Tecnología Educativa

El reto de esta unidad 3 consiste en la creación de un prototipo basado en un proceso instruccional. Para ello, inicialmente realicé un análisis de la realidad del aula y a partir de él he modelado un proceso instruccional mediante un esquema en el que he introducido los espacios de aprendizaje, las herramientas, los productos generados y el plan de contingencia. De la misma forma, he incluido en el mismo documento los contenidos, los criterios de evaluación, la metodología, los actores, los flujos, la temporalización, la evaluación… ya que me parece interesante tener presentes y fusionados en un mismo golpe de vista todos los aspectos que marca la rúbrica de evaluación del reto. Igualmente, he incluido nuevas metodologías como ABP, trabajo cooperativo y flipped classroom.

En el caso propuesto, los alumnos de tercero de primaria, realizarán una actividad relacionada con Rossini y el "Barbero de Sevilla". Se realizará una actividad de captación o enganche y a partir de ahí se llevará a cabo una audición activa y el conocimiento del autor hasta llegar a elaborar un vídeo que los alumnos mostrarán al resto del centro mediante unos QR que serán colocados por el centro.

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